PREMIÈRE ANCRE : SENS ET ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE

Le format de formation sur 3 jours qui vous est proposé vous permettra de mieux positionner les déterminants essentiels pour consolider votre identité professionnelle, vous engager vers un futur professionnel désirable avec du sens et au plus près de votre résonance.

Finalité et objectifs pédagogiques

Cette formation vous permettra de :

• Trouver des informations concrètes et pragmatiques sur les métiers et secteurs de la transition et les compétences, valeurs et sens que vous pourriez y déployer.
• Vous interconnecter avec d’autres professionnels en questionnement, d’univers différents et mieux vous centrer sur vos besoins, ressentis et perceptions.
• Vous confronter à des vécus professionnels et des témoignages d’acteurs.trices de la transition ayant mis en œuvre un/des projets de transition professionnelle.
• Vous outiller de méthodologies d’actions pour mieux sécuriser votre projet/intuition/intention.

Compétence 1 – Se repérer dans l’environnement de la transition

• • Bâtir un référentiel structurant autour d’éléments fondamentaux valeurs/sens/besoins
  • Confronter ses représentations, perceptions et ressentis pour se mettre en syntonie*
  • Définir les contours de l’environnement et des métiers de la transition
    

Compétence 2 – Cartographier les compétences clés mobilisables pour mieux évaluer sa capacité d’engagement dans l’environnement des métiers de la transition

• • Explorer sa trajectoire professionnelle pour faire émerger les compétences clés comme leviers d’action et d’engagement dans les métiers de la transition
  • Expérimenter une posture “d’agir” auprès des acteurs.trices de la transition autour des principaux axes d’actions (Innovation/ Création/ Technique etc.) pour mieux évaluer ses capacités d’action et d’engagement
  • Définir collectivement un « profil » d’entrepreneur.re ou d’intrapreneur.re

Compétence 3 – Générer un plan d’action engagé

• • Construire les fondations d’un projet fictif entrepreneurial
  • Pratiquer une approche méthodique centrée sur le concept d’effectuation « Gain/perte/Prochain petit pas »
  • Intégrer une posture de conduite au changement

Public concerné/effectif

Personne désireuse d’engager un projet de transition et/ou d’évolution professionnelle afin d’apporter plus de sens dans son quotidien professionnel et un impact à son échelle sur les enjeux de transition

Cette formation est réservée à un groupe de 10 personnes maximum.

Prérequis

A ce stade d’exploration, il n’est pas nécessaire d’avoir un projet clairement défini.

Moyens techniques et pédagogiques

La formation se déroulera dans une salle de formation équipée avec accès Internet. Avec méthodologie d’intelligence collective et participative, facilitation de groupe permettant l’interactivité dans les apprentissages et les apports de pairs-à-pairs. Supports en projection sur écran et facilitation graphique sur PaperBoard.

Évaluation

Des évaluations en fin de formation sont prévues. Elles portent sur les acquis de la formation par étude de cas.
La mesure de satisfaction des apprenants sur l’organisation, les qualités pédagogiques des formatrices, les méthodes et supports utilisés se font par QCM. La mesure de satisfaction des apprenants sur l’organisation, les qualités pédagogiques du formateur, les méthodes et supports utilisés se font par QCM.

Formatrices

Cette formation est dispensée par Karine Deltour, formatrice spécialisée en transition professionnelle et collectifs de travail (17 ans d’expériences) et coopératrice de la Coopérative du 100e Singe.
Avec Le 100e Singe, représenté par Amandine Largeaud, formatrice spécialisée en projet professionnel d’innovation sociale dans les domaines agroécologique et social (20 ans d’expériences) et co-fondatrice du 100e Singe. Ainsi que l’intervention de professionnels de la transition : agriculteurices agroécologiques, artisan.es et acteurices de l’ESS.

Prochaines sessions

• Du 13 au 15 mars 2024
• Du 22 au 24 mai 2024
• Du 15 au 17 juillet 2024
• Du 08 au 10 octobre 2024